在第五、第六周的实习中，我们对教育工作有了更深刻的认识和体会。与学生们的交流让我们更加了解他们的需求和挑战，同时也促使我们反思自己的角色和责任。
一、听课活动
在这段时间里，我们参加了4节心理健康课的听课活动。这些课内容丰富，涵盖了不同主题，通过案例分析和互动讨论，我们进一步拓展了对心理健康教育的理解。
二、上课实践
在实习期间，我们一共上了6节心理健康课。通过积极参与教学和实践，提升了自己的教学技能和专业水平。反思和总结每堂课的经验，帮助我们不断优化教学方法和策略。
三、为学生心理发展指导中心美化环境优化布置
我们积极参与了学生心理发展指导中心的美化工作，为中心美化环境并优化布置。通过增添装饰物品和调整布局，我们营造了一个更温馨舒适的学习环境，也能提供更好的心理辅导服务。
四、参与学生心理委员培训
我们参与了两次学生心理委员的培训课程。通过分享经验、探讨问题等，我们帮助学生心理委员们提升了沟通能力和解决问题的技巧，认清自身角色定位，为他们的工作提供了支持和指导。
五、参与青春人际交往专题讲座
我们还参与组织了兴农中学为高二女生开展的青春人际交往专题讲座。本场讲座邀请了bat365官网登录入口黄亚夫副教授，通过讲座，帮助学生们认识到良好的人际关系对于心理健康的重要性，并提供了一些实用的交往技巧和建议。
六、学生心理园艺活动
我们带领学生参加了心理园艺活动，种植多肉和虎皮兰等植物。通过这个活动，学生们感受到了植物抚养情感的力量，提高了对自然环境的敏感性，同时也培养了耐心和责任感。
通过这段时间的实习，我们进一步加深了对教育工作的认知和理解。通过听课活动、上课实践以及参与其他工作，我们不断提升了自己的专业能力和素养。我们将继续努力，积极投入到实习工作中，为学生的成长和发展做出更多的贡献。
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排版：赵 茜
一审（校）：吕凤旋
二审（校）：廖雲彩
三审（校）：饶 蕾